El Señor de las Moscas

Treinta niños en una isla desierta, ¿qué es lo que puede pasar? ¿Que establezcan reglas de convivencia, que se dividan siguiendo a líderes opuestos, que establezcan jerarquías y que la naturaleza humana se manifieste en ellos?

En esta su primera novela publicada en 1954, Golding hace una reflexión sobre la naturaleza humana. Recordemos que el mundo se estaba recuperando de la Segunda Guerra Mundial, y en este contexto nace esta obra que sigue vigente en su mensaje, tanto es así que podremos reconocer hechos contemporáneos de la historia e incluso de nuestra propia vida.

Actividad
Elige alguno de los tópicos siguientes y comenta de acuerdo a tu opinión en relación a lo leído. Se calificará redacción y ortografía. No contestes con sólo una oración.
1. ¿Qué diferencia hay entre la forma de organizarse del grupo de Jack y el grupo de Ralph? ¿Cuál te parece mejor? Explica tu respuesta.
2. ¿Por qué crees que llega un punto en que todos los niños se unen a Jack? Explica tu respuesta.
3. Al finalizar lee los comentarios de tus compañeros y comenta en al menos dos.

 El Dador

Las manzanas son rojas y el pasto, verde

Escrita por Lois Lowry y publicada en 1993, esta historia nos presenta a Jonás, quien está a punto de recibir su "misión" en la Ceremonia de los Doce.
El mundo es ordenado, cada quien sabe lo que tiene que hacer, cada quien se comunica claramente, no hay hambre y nadie sufre: Es un mundo feliz.
¿Qué puede pasar cuando a un niño de doce años que ha crecido en este mundo utópico, le son dados los recuerdos de la humanidad, con todo lo que eso conlleva?

Actividad:
Elige uno de los tópicos siguientes y coméntalo de acuerdo a la lectura, después lee los comentarios de tus compañeros y comenta en al menos dos:
1.¿Qué importancia tiene la memoria humana? ¿Por qué es importante tener recuerdos?

2. ¿Cuál es el trabajo del Dador?

3. ¿Por qué el Dador no se va con Jonás a Afuera?

 Rebelión en la Granja

Cuando los cerdos dominen el mundo

Escrita por el británico George Orwell y publicada en 1945, "Rebelión en la Granja", trata de un grupo de animales que se organiza para expulsar a los humanos tiranos de la granja y crean un nuevo sistema de gobierno que los lleva... a otra tiranía.
Aún cuando hay muchas lecturas que podrían darse al texto, la condición humana es la que sobresale, y comprobamos con tristeza que no está muy lejos de la realidad actual, quizá debido a eso su mensaje sigue vigente.

Actividad: elige alguno de los tópicos siguientes y coméntalo. Después, lee los comentarios de tus compañeros y comenta en al menos dos.

1. Conforme los cerdos pasan más tiempo siendo los líderes de la granja, más observamos actos de corrupción, ¿por qué crees que sucede? Escribe al menos un motivo y justifícalo.

2. Los cerdos aprenden a leer y escribir y eso les permite detentar el poder sobre los demás, que en esencia son analfabetas. ¿Cuál es la diferencia entre saber leer y escribir o no, según los hechos observados en la historia?

3. ¿Por qué Napoleón ordenó ejecutar animales inocentes? ¿Qué quería lograr con ello? ¿Qué opinas?

Un Mundo Feliz

Este mundo feliz utópico, comienza con una recorrido por la Central de Incubación y Condicionamiento de la Central de Londres, pero conforme nos adentramos en la trama nos vamos dando cuenta que tal vez la felicidad depende del cristal con que se mira.

En esta obra, publicada en 1932, Aldous Huxley imagina un mundo en el que los humanos nacen en fábricas, y la organización del mundo ha cambiado para generar humanos felices y contentos con su lugar en el mundo. ¿Qué puede haber de malo en ello?

Actividad:
Elige alguno de los tópicos siguientes y comenta de acuerdo a tu opinión en relación a lo leído. Se calificará redacción y ortografía. No contestes con sólo una oración.
1. ¿Crees que es probable que en algún momento los nuevos ciudadanos comenzarán a nacer en fábricas? Explica tu postura.
2. En el Mundo Feliz ya no existe la familia. ¿Cuál es el papel de la familia en la sociedad actual? ¿Piensas que al igual que en la novela alguna vez desaparecerá? Explica tu respuesta.
3. ¿Qué es la felicidad para ti? ¿Qué es la felicidad en el Mundo feliz? ¿Cuál es entonces la verdadera felicidad? Explica tu respuesta.
4. Al finalizar lee los comentarios de tus compañeros y comenta en al menos dos.

Rebeldes

Nada dorado puede permanecer...

Contada en primera persona, acompañamos a Ponyboy en el camino de violencia, drogas, alcohol y peleas callejeras en la que viven él y su pandilla. Pero también es una historia de amistad sincera, de amor entre hermanos y sobre cómo la familia se cuida y se protege aún cuando no haya lazos de sangre que la una.

Instrucciones: Comenta alguno de los tópicos siguientes y después realiza la actividad 4:

1. ¿Qué te gustó de la novela y por qué?

2. ¿Crees que Johny es consciente de lo que hizo? ¿Por qué? 

3. Ponyboy huye con Johny aun sabiendo que la policía seguirá su pista, ¿por que crees que lo hace?

4. En el hospital, Ponyboy habla con Randy, un soc, amigo de Bob. Este le dice que Bob era un buen chico y que solo estaba buscando que alguien le dijera que no, que alguien le parara los pies. ¿Qué opinas al respecto?

5. Lee los comentarios de tus compañeros y comenta al menos dos de ellos.

 Matar a un Ruiseñor

Contada desde la perspectiva de Scout, la hija menor de Atticus Finch, esta es una historia que habla de injusticias, prejuicios y racismo, pero también del valor, de la justicia y de una profunda humanidad. A través del camino de Scout hacia la madurez, conoceremos a su familia, a su pueblo y a su época, cuando su padre acepte defender a un negro en un caso de violación.

Elige alguno de los siguientes tópicos y contesta de acuerdo a lo expresado en la novela y tu propia opinión, la que no debe ser igual a la de tus compañeros. Después, lee los comentarios de tus compañeros, elige dos y coméntalos.

 

1. De los valores presentes en la novela, elige uno y comenta por qué crees que es un valor. Da un ejemplo de la novela.

2. ¿Quién crees que deja regalos a los niños Finch en el hueco del árbol? ¿por qué crees que lo hace?

3. ¿Por qué Atticus acepta defender a Tom, aun cuando sabe que perderá el caso?

4. Cuando Atticus envía a Jem a leerle a la Sra. Dubose ¿Qué esperaba que aprendiera?

 Medio Rey

El viaje a la edad adulta

Yarvi se prepara su viaje a Casa Skeken para unirse a la Clerecía cuando se entera de que ahora es el Rey de Gettlandia. Pero Yarvi cree que no es un hombre completo, y en esta aventura que comienza la noche previa a su prueba como clérigo, descubrirá que una mano no lo hace más o menos hombre que a los demás.

Una intriga palaciega lo obliga a escapar y a alejarse de Gettlandia, pero para cumplir su juramento-sol juramento-luna se verá obligado a crecer por el camino de regreso a casa y a terminar como adulto lo que comenzó siendo un joven.

Elige alguno de los siguientes tópicos y coméntalos de acuerdo a la lectura. Después lee los comentarios de tus compañeros y comenta en al menos dos de ellos. Se calificará ortografía y redacción.

1. Yarvi siempre se dice a sí mismo el adagio que le ha escuchado decir a su madre en toda su vida: "Siempre hay un camino". ¿Qué crees que significa para él recordarlo? ¿Crees tú que es verdad, siempre hay un camino? Justifica tu respuesta.

2. Elige a un personaje del "Viento del Sur" que más te haya gustado (que no sea Yarvi) y explica por qué te gusta.

3. ¿Cuál es el valor que rescatas de la lectura? Explica por qué lo consideras así.