El Señor de las Moscas

Treinta niños en una isla desierta, ¿qué es lo que puede pasar? ¿Que establezcan reglas de convivencia, que se dividan siguiendo a líderes opuestos, que establezcan jerarquías y que la naturaleza humana se manifieste en ellos?

En esta su primera novela publicada en 1954, Golding hace una reflexión sobre la naturaleza humana. Recordemos que el mundo se estaba recuperando de la Segunda Guerra Mundial, y en este contexto nace esta obra que sigue vigente en su mensaje, tanto es así que podremos reconocer hechos contemporáneos de la historia e incluso de nuestra propia vida.

Actividad
Elige alguno de los tópicos siguientes y comenta de acuerdo a tu opinión en relación a lo leído. Se calificará redacción y ortografía. No contestes con sólo una oración.
1. Menciona dos características que tiene quien es designado jefe por votación y aquel que se auto-proclama jefe ¿Qué diferencias existen entre ambos?
2. Escoge alguno de los siguientes símbolos y explica su significado con respecto a nuestra sociedad actual: la plataforma, la caracola, el humo, las gafas, la fiera y el señor de las moscas.
3. Al finalizar lee los comentarios de tus compañeros y comenta en al menos dos.

Un Mundo Feliz

Este mundo feliz utópico, comienza con una recorrido por la Central de Incubación y Condicionamiento de la Central de Londres, pero conforme nos adentramos en la trama nos vamos dando cuenta que tal vez la felicidad depende del cristal con que se mira.

En esta obra, publicada en 1932, Aldous Huxley imagina un mundo en el que los humanos nacen en fábricas, y la organización del mundo ha cambiado para generar humanos felices y contentos con su lugar en el mundo. ¿Qué puede haber de malo en ello?

Actividad
Elige alguno de los tópicos siguientes y comenta de acuerdo a tu opinión en relación a lo leído. Se calificará redacción y ortografía. No contestes con sólo una oración.
1. ¿Qué es la libertad y cómo se representa en la historia?
2. ¿Por qué crees que en la novela la sociedad es feliz?
3. En su charla de los capítulos XVI y XVII, ¿quién tiene razón, John o Mustafá Mond? Explica por qué.
4. Al finalizar lee los comentarios de tus compañeros y comenta en al menos dos.

Rebeldes
Nada dorado puede permanecer...

Contada en primera persona, acompañamos a Ponyboy en el camino de violencia, drogas, alcohol y peleas callejeras en la que viven él y su pandilla. Pero también es una historia de amistad sincera, de amor entre hermanos y sobre cómo la familia se cuida y se protege aún cuando no haya lazos de sangre que la una.

Instrucciones: Comenta alguno de los tópicos siguientes y después realiza la actividad 4:

1. ¿Cuál es la actitud de Ponyboy frente a los socs al inicio y al final de la novela? ¿A qué crees que se debe el cambio?
2. ¿Qué quiere decirle Johnny a Ponyboy con su carta?
3. Ponyboy no abandona a Johnny después de que mata a Bob ¿Por qué crees que lo hace, aun sabiendo que la policía seguirá su pista? ¿Cuál es tu opinión al respecto?
4. Lee los comentarios de tus compañeros y comenta al menos uno de ellos.

La llamada de la selva

Buck no leía los periódicos, no sabía que la fiebre del oro poseía a los humanos y los volvía unos seres frenéticos y atolondrados cuya parte humana moría lentamente mientras más pensaban en poseer ese metal. Buck era un enorme perro que se contentaba con echar la siesta a los pies del juez Miller. Así que cuando tuvo que aprender a jalar un trineo con la última fuerza de su voluntad, cuando tuvo que pasar hambre y ser apaleado por todos los dueños que tuvo después de ser raptado de su casa; no le sorprende cuando renuncia a la humanidad y decide escuchar la llamada de la selva.

Instrucciones. Elige alguno de los dos primeros tópicos y contesta lo que se te pide. Después, realiza la actividad 3.

1. Una alegoría es una representación en la que las cosas tienen un significado simbólico. Partiendo de esta idea, comenta, ¿cuáles son los símbolos que puedes encontrar en la obra?, ¿a qué te recuerdan?,¿en qué te hacen pensar?

2. Al inicio del capítulo 1, Jack London cita un fragmento del poema "Atavismo" de John Myers O´Hara, que se coloca a continuación:
Nostalgias inmemoriales de nomadismo brotan

debilitando la esclavitud del hábito;

de su sueño invernal despierta otra vez,

feroz, la tensión salvaje.

De acuerdo a lo que leíste en la obra, explica a qué se refiere el fragmento del poema.

3. Lee los comentarios de tus compañeros y comenta al menos uno de ellos.

Matar a un Ruiseñor

"Los ruiseñores no se dedican a otra cosa que a cantar para alegrarnos. No devoran los frutos de los huertos, no anidan en los arcones del maíz, no hacen nada más que derramar el corazón, cantando para nuestro deleite. Por eso es pecado matar un ruiseñor."

Contada desde la perspectiva de Scout, la hija menor de Atticus Finch, esta es una historia que habla de injusticias, prejuicios y racismo, pero también del valor, de la justicia y de una profunda humanidad. A través del camino de Scout hacia la madurez, conoceremos a su familia, a su pueblo y a su época, cuando su padre acepte defender a un negro en un caso de violación.

Elige alguno de los tres primeros tópicos y contesta de acuerdo a lo expresado en la novela y tu propia opinión, la que no debe ser igual a la de tus compañeros. Se calificará redacción, ortografía y el contenido del comentario. Después realiza la actividad 4.


1. ¿Por qué Atticus insiste en defender a Tom Robinson, aún cuando sabe que no va a ganar el caso (según lo que le explica Atticus a Scout en el capítulo 11)?
2. ¿Es posible sentenciar a muerte a un hombre inocente? Explica tu respuesta.
3. La novela tiene dos temas centrales, ¿cuáles crees que son? Explica tu respuesta.
4. Una vez que hayas hecho tu comentario, lee los de tus compañeros y comenta en al menos uno de ellos.

Medio Rey
El viaje a la edad adulta

Yarvi se prepara su viaje a Casa Skeken para unirse a la Clerecía cuando se entera de que ahora es el Rey de Gettlandia. Pero Yarvi cree que no es un hombre completo, y en esta aventura que comienza la noche previa a su prueba como clérigo, descubrirá que una mano no lo hace más o menos hombre que a los demás.

Una intriga palaciega lo obliga a escapar y a alejarse de Gettlandia, pero para cumplir su juramento-sol juramento-luna se verá obligado a crecer por el camino de regreso a casa y a terminar como adulto lo que comenzó siendo un joven.




Actividad: contesta alguno de los dos primeros tópicos y después haz la actividad 3.

1. A lo largo de la novela, los diferentes personajes expresan su sabiduría mediante adagios, dichos o refranes. Escoge uno y comenta su significado. Cada alumno debe comentar una frase diferente.
2. Elige el pasaje que más te haya gustado, descríbelo brevemente y explica por qué te gustó.

3. Después de hacer tu comentario, lee y comenta el de alguno de tus compañeros.

Se calificará redacción, ortografía y el contenido del comentario.

El llamado de la selva, un encuentro con la realidad.

Jack London es un escritor estadounidense que con el paso de los años se ha convertido en uno de los autores más leídos y traducidos.

El Llamado de la Selva, es la obra culmen de London, en ella, nos encontraremos con la naturaleza primitiva a plenitud, bosques, regiones de Estados Unidos como Alaska, Santa Clara, o montañas y zonas nevadas de Canadá, paisajes que acompañan a Buck en su travesía por adaptarse a una vida que no al principio no le pertenecía.

De los siguientes temas elige uno y comparte con nosotros en cuál capítulo o escena es representado y quién es el protagonista:

• Valentía.
• Nobleza.
• Amistad o camadería.
• Castigo.
• Esperanza.
• Traición.
• Conformismo.
• Liderazgo.