Rebeldes

Nada dorado puede permanecer...

Contada en primera persona, acompañamos a Ponyboy en el camino de violencia, drogas, alcohol y peleas callejeras en la que viven él y su pandilla. Pero también es una historia de amistad sincera, de amor entre hermanos y sobre cómo la familia se cuida y se protege aún cuando no haya lazos de sangre que la una.

Instrucciones: Comenta alguno de los tópicos siguientes y después realiza la actividad 4:

1. ¿Qué te gustó de la novela y por qué?

2. ¿Crees que Johny es consciente de lo que hizo? ¿Por qué? 

3. Ponyboy huye con Johny aun sabiendo que la policía seguirá su pista, ¿por que crees que lo hace?

4. En el hospital, Ponyboy habla con Randy, un soc, amigo de Bob. Este le dice que Bob era un buen chico y que solo estaba buscando que alguien le dijera que no, que alguien le parara los pies. ¿Qué opinas al respecto?

5. Lee los comentarios de tus compañeros y comenta al menos dos de ellos.

 Matar a un Ruiseñor

Contada desde la perspectiva de Scout, la hija menor de Atticus Finch, esta es una historia que habla de injusticias, prejuicios y racismo, pero también del valor, de la justicia y de una profunda humanidad. A través del camino de Scout hacia la madurez, conoceremos a su familia, a su pueblo y a su época, cuando su padre acepte defender a un negro en un caso de violación.

Elige alguno de los siguientes tópicos y contesta de acuerdo a lo expresado en la novela y tu propia opinión, la que no debe ser igual a la de tus compañeros. Después, lee los comentarios de tus compañeros, elige dos y coméntalos.

 

1. De los valores presentes en la novela, elige uno y comenta por qué crees que es un valor. Da un ejemplo de la novela.

2. ¿Quién crees que deja regalos a los niños Finch en el hueco del árbol? ¿por qué crees que lo hace?

3. ¿Por qué Atticus acepta defender a Tom, aun cuando sabe que perderá el caso?

4. Cuando Atticus envía a Jem a leerle a la Sra. Dubose ¿Qué esperaba que aprendiera?

 Medio Rey

El viaje a la edad adulta

Yarvi se prepara su viaje a Casa Skeken para unirse a la Clerecía cuando se entera de que ahora es el Rey de Gettlandia. Pero Yarvi cree que no es un hombre completo, y en esta aventura que comienza la noche previa a su prueba como clérigo, descubrirá que una mano no lo hace más o menos hombre que a los demás.

Una intriga palaciega lo obliga a escapar y a alejarse de Gettlandia, pero para cumplir su juramento-sol juramento-luna se verá obligado a crecer por el camino de regreso a casa y a terminar como adulto lo que comenzó siendo un joven.

Elige alguno de los siguientes tópicos y coméntalos de acuerdo a la lectura. Después lee los comentarios de tus compañeros y comenta en al menos dos de ellos. Se calificará ortografía y redacción.

1. Yarvi siempre se dice a sí mismo el adagio que le ha escuchado decir a su madre en toda su vida: "Siempre hay un camino". ¿Qué crees que significa para él recordarlo? ¿Crees tú que es verdad, siempre hay un camino? Justifica tu respuesta.

2. Elige a un personaje del "Viento del Sur" que más te haya gustado (que no sea Yarvi) y explica por qué te gusta.

3. ¿Cuál es el valor que rescatas de la lectura? Explica por qué lo consideras así.

El Señor de las Moscas

Un grupo de niños sobrevive a un accidente aéreo en una isla desconocida. Pronto se dan cuenta de que no hay ningún adulto para cuidarlos, así que deben echar mano de su experiencia en la civilización para tratar de sobrevivir y encontrar una manera de que los rescaten.

Actividad

Selecciona uno de los siguientes tópicos y coméntalo de acuerdo a lo planteado por el autor; después escoge dos de los comentarios de tus compañeros y coméntalos:

1. ¿Cuál es la importancia de tener reglas en una sociedad?

2. ¿Cuáles son las causas por las que surgen los grupos en una sociedad?

3. ¿Qué valores están presentes en la lectura? Menciona al menos uno y explica por qué lo crees así.

4. ¿Por que crees que al final casi todos los niños se van con Jack?

Ética para Amador

¿Para qué sirve la ética? Fernando Savater intenta explicarle a su hijo adolescente a lo largo de este sencillo texto lo que implica enfrentarse a la libertad y al reto de vivir la vida que de verdad queremos, con conciencia de la responsabilidad que implica vivir una buena vida.

Actividad

Escoge uno de los siguientes tópicos y coméntalo de acuerdo a lo planteado por el autor; después escoge dos de los comentarios de tus compañeros y coméntalos:

1. ¿Por qué es difícil saber vivir?

2. ¿Por qué crees que es importante que sepas la diferencia entre órdenes, caprichos y costumbres??

3. ¿Qué es la conciencia y cuál es su función?

 Un Mundo Feliz

Este mundo feliz utópico, comienza con una recorrido por la Central de Incubación y Condicionamiento de la Central de Londres, pero conforme nos adentramos en la trama nos vamos dando cuenta que tal vez la felicidad depende del cristal con que se mira.

En esta obra, publicada en 1932, Aldous Huxley imagina un mundo en el que los humanos nacen en fábricas, y la organización del mundo ha cambiado para generar humanos felices y contentos con su lugar en el mundo. ¿Qué puede haber de malo en ello?

Actividad:
Elige alguno de los tópicos siguientes y comenta de acuerdo a tu opinión en relación a lo leído. Se calificará redacción y ortografía. No contestes con sólo una oración.
1. Al elegir el bien de la comunidad, los individuos del mundo feliz renuncian a su individualidad. ¿Crees que hay alguna manera de ser totalmente libre y a la vez vivir en comunidad (es decir, sin lesionar los derechos de los demás?
2. Menciona una de las escenas que más te llamó la atención y explica por qué.
3. John argumenta que la tristeza y el dolor son necesarios en la vida ¿tu qué crees? Explica tu respuesta.
4. Al finalizar lee los comentarios de tus compañeros y comenta en al menos dos.

 Rebelión en la Granja

Cuando los cerdos dominan el mundo

Escrita por el británico George Orwell y publicada en 1945, "Rebelión en la Granja", trata de un grupo de animales que se organiza para expulsar a los humanos tiranos de la granja y crean un nuevo sistema de gobierno que los lleva... a otra tiranía.
Aún cuando hay muchas lecturas que podrían darse al texto, la condición humana es la que sobresale, y comprobamos con tristeza que no está muy lejos de la realidad actual, quizá debido a eso su mensaje sigue vigente.

Actividad: elige alguno de los tópicos siguientes y coméntalo. Después, lee los comentarios de tus compañeros y comenta en al menos dos.

1. ¿Cuál de los animales de la granja te gusta más? Explica por qué.

2. Todos los domingos los animales marchaban y cantaban, ¿Por qué lo hacían? ¿Para qué servía?

3. La novela hace alusión al Totalitarismo ¿Qué es y por qué se llama así? Pon un ejemplo histórico.