Matar a un Ruiseñor

"Los ruiseñores no se dedican a otra cosa que a cantar para alegrarnos. No devoran los frutos de los huertos, no anidan en los arcones del maíz, no hacen nada más que derramar el corazón, cantando para nuestro deleite. Por eso es pecado matar un ruiseñor."

Contada desde la perspectiva de Scout, la hija menor de Atticus Finch, esta es una historia que habla de injusticias, prejuicios y racismo, pero también del valor, de la justicia y de una profunda humanidad. A través del camino de Scout hacia la madurez, conoceremos a su familia, a su pueblo y a su época, cuando su padre acepte defender a un negro en un caso de violación.

Elige alguno de los tres primeros tópicos y contesta de acuerdo a lo expresado en la novela y tu propia opinión, la que no debe ser igual a la de tus compañeros. Se calificará redacción, ortografía y el contenido del comentario. Después realiza la actividad 4.


1. ¿Por qué Atticus insiste en defender a Tom Robinson, aún cuando sabe que no va a ganar el caso (según lo que le explica Atticus a Scout en el capítulo 11)?
2. ¿Es posible sentenciar a muerte a un hombre inocente? Explica tu respuesta.
3. La novela tiene dos temas centrales, ¿cuáles crees que son? Explica tu respuesta.
4. Una vez que hayas hecho tu comentario, lee los de tus compañeros y comenta en al menos uno de ellos.

Medio Rey
El viaje a la edad adulta

Yarvi se prepara su viaje a Casa Skeken para unirse a la Clerecía cuando se entera de que ahora es el Rey de Gettlandia. Pero Yarvi cree que no es un hombre completo, y en esta aventura que comienza la noche previa a su prueba como clérigo, descubrirá que una mano no lo hace más o menos hombre que a los demás.

Una intriga palaciega lo obliga a escapar y a alejarse de Gettlandia, pero para cumplir su juramento-sol juramento-luna se verá obligado a crecer por el camino de regreso a casa y a terminar como adulto lo que comenzó siendo un joven.




Actividad: contesta alguno de los dos primeros tópicos y después haz la actividad 3.

1. A lo largo de la novela, los diferentes personajes expresan su sabiduría mediante adagios, dichos o refranes. Escoge uno y comenta su significado. Cada alumno debe comentar una frase diferente.
2. Elige el pasaje que más te haya gustado, descríbelo brevemente y explica por qué te gustó.

3. Después de hacer tu comentario, lee y comenta el de alguno de tus compañeros.

Se calificará redacción, ortografía y el contenido del comentario.